Os principais focos durante o processo de busca foram ‘propósito da faculdade’,
‘papel e função do ensino superior’, ‘bacharelado’ e ‘graduação’. Sinônimos e
termos alternativos como ‘expectativas’, ‘objetivos’, ‘objetivos’ ‘, ‘aspirações’ e
‘motivações’ também foram selecionados para ajudar a estreitar o escopo da
pesquisa.
Cada uma das pesquisas com marcadores acima forneceu mais de 1.000
resultados. Para restringir a pesquisa, os filtros ‘Nível de Educação’ (por
exemplo, ‘Ensino Superior’) e ‘Data de Publicação’ (por exemplo, ‘2000-2016’)
foram selecionados. Essa restrição produziu aproximadamente 100 estudos
relevantes dos quais foram reduzidos a uma seleção de 52 estudos revisados
por pares sobre as aspirações e resultados de um diploma universitário em
relação a habilidades genéricas e resultados deposicionais.
Os termos de busca consistiram em: • ‘propósito ensino superior’; • ‘valorizar o
ensino superior’; • ‘funcionar ensino superior; • ‘objetivos educação universitária’;
• ‘visa a educação universitária’; • ‘faculdade de motivação do aluno’; • ‘educação
de expectativa do aluno’. Para ajudar a estreitar o processo de busca, a opção
‘Clientes que compraram este item também compraram’ foi selecionada para
explorar livros de tópicos e temas semelhantes. No total, foram encontrados
aproximadamente 40 livros que pareciam relevantes para este estudo; no
entanto, apenas vinte e cinco livros foram considerados adequados para este
estudo, com base nos temas dos capítulos e tópicos discutidos pelo autor. https://www.unoeste.br/graduacao/faculdade-de-administracao-ead